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選択資料から書架並びで前後20冊ずつを表示します。
社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ : 知識, カリキュラム, 教員養成 / 志村喬編著
375.3||S10612
219100434
今出川図書館 寧静館1階(開架)
平和教育を問い直す : 次世代への批判的継承 / 竹内久顕編著
375.3||T9289
119104994
今出川図書館 寧静館1階(開架)
協働・対話による社会科授業の創造 : 授業研究の意味と方法を問い直す / 梅津正美編著
375.3||U10422
199106970
今出川図書館 寧静館1階(開架)
主権者教育論 : 学校カリキュラム・学力・教師 = Critical citizenship in school : curriculum, achievement and teachers / 渡部竜也著
375.3||W10612
199105129
今出川図書館 寧静館1階(開架)
社会科教育実践ハンドブック / 全国社会科教育学会編
375.3||Z9222
129150227
今出川図書館 寧静館1階(開架)
わたしたちの社会と法 : 学ぼう・法教育 / 関東弁護士会連合会編
375.31||K9122
169103096
今出川図書館 寧静館1階(開架)
子どもの社会参加と社会科教育 : 日本型サービス・ラーニングの構想 / 唐木清志著
375.31||K9370
199103339
今出川図書館 寧静館1階(開架)
「公民的資質」とは何か : 社会科の過去・現在・未来を探る / 唐木清志編著
375.31||K9370
169106614
今出川図書館 寧静館1階(開架)
主権者教育を始めよう : これからの社会科・公民科・探究の授業づくり / 川原茂雄, 山本政俊, 池田考司編著
375.31||K10586
249101521
今出川図書館 寧静館1階(開架)
学校で求められる法的思考 / 教師と弁護士でつくる法教育研究会編著
375.31||K10734||2
229101909
今出川図書館 寧静館1階(開架)
法教育の理論と実践 : 自由で公正な社会の担い手のために / 中平一義編
375.31||N10367
209101075
今出川図書館 寧静館1階(開架)
ここから始める「憲法学習」の授業 : 児童生徒の深く豊かな学びのために / 長瀬拓也 [ほか] 編著
375.31||N10604
199102188
今出川図書館 寧静館1階(開架)
社会を創る市民の教育 : 協働によるシティズンシップ教育の実践 / 大友秀明, 桐谷正信編
375.31||O9300
169106899
今出川図書館 寧静館1階(開架)
経済教育実践論序説 / 大阪教育大学経済教育研究会編
375.31||O10474
209102336
今出川図書館 寧静館1階(開架)
生活科授業の探究 : 民間教育研究団体の実践を例に / 峯岸由治著
375.312||M10742
239101228
今出川図書館 寧静館1階(開架)
動態的法教育学習理論開発研究 : 自由で公正な社会の形成者育成のための熟議による法教育研究 / 中平一義著
375.313||N10363
239104666
今出川図書館 寧静館1階(開架)
「新しい社会保障教育」政策と地域共生社会 / 阿部敦著
375.314||A9100
189150615
今出川図書館 寧静館1階(開架)
公共の授業と評価のデザイン : 「公共」とは何か。「公共」で身に付ける力とは何か。 / 藤井剛監修・執筆
375.314||F10604
239105196
今出川図書館 寧静館1階(開架)
日本の高校生に対する法教育改革の方向性 : 日本の高校生2000人調査を踏まえて / 橋本康弘 [ほか] 編著
375.314||H10737
209100602
今出川図書館 寧静館1階(開架)
18歳選挙権時代の主権者教育を創る : 憲法を自分の力に / 教育科学研究会編
375.314||K9733
169104633
今出川図書館 寧静館1階(開架)
「主権者教育」を問う / 新藤宗幸著
375.314||S9430
169150268
今出川図書館 寧静館1階(開架)
「価値観形成学習」による「倫理」カリキュラム改革 / 胤森裕暢著
375.314||T9292
169107951
今出川図書館 寧静館1階(開架)
教員になる人のための日本史 / 青木美智男, 木村茂光編
375.32||A422
980109027
今出川図書館 寧静館1階(開架)
韓国と日本 : 歴史教育の思想 / 鄭在貞著
375.32||C344
990101577
今出川図書館 寧静館1階(開架)
歴史教科書とナショナリズム : 日本とドイツ / 原口健治著
375.32||H9377
169103313
今出川図書館 寧静館1階(開架)
世界の歴史教科書 : 11カ国の比較研究 / 石渡延男, 越田稜編著
375.32||I9456
019107160
今出川図書館 寧静館1階(開架)
日韓の歴史教科書を読み直す : 新しい相互理解を求めて / キリスト教学校教育同盟関西地区国際交流委員会編
375.32||K321
009101432
今出川図書館 寧静館1階(開架)
歴史学と歴史教育の構図 / 今野日出晴著
375.32||K9299
099105061
今出川図書館 寧静館1階(開架)
歴史認識共有の地平 : 独仏共通教科書と日中韓の試み / 剣持久木, 小菅信子, リオネル・バビッチ編著
375.32||K9299
099105661
今出川図書館 寧静館1階(開架)
東アジア歴史教科書問題の構図 : 日本・中国・台湾・韓国、および在日朝鮮人学校 / 菊池一隆著
375.32||K9367
139102707
今出川図書館 寧静館1階(開架)
戦前日本における歴史教育内容編成に関する史的研究 : 自国史と外国史の関連を視点として / 角田将士著
375.32||K9430
109101190
今出川図書館 寧静館1階(開架)
ドキュメント日韓歴史教育のいま : 教科書問題と教育実践交流 / 北澤卓也著
375.32||K9597
019106250
今出川図書館 寧静館1階(開架)
東アジアの歴史政策 : 日中韓対話と歴史認識 / 近藤孝弘編著
375.32||K9601
089104753
今出川図書館 寧静館1階(開架)
世界史単元開発研究の研究方法論の探究 : 市民的資質育成の論理 / 宮本英征著
375.32||M9300
189100234
今出川図書館 寧静館1階(開架)
東アジアの歴史教科書はどう書かれているか : 日・中・韓・台の歴史教科書の比較から / 中村哲編著
375.32||N9575
049104541
今出川図書館 寧静館1階(開架)
日韓共同の歴史教育 : 21世紀をきりひらく授業実践交流の軌跡 / 日韓教育実践研究会, 慶南歴史教師の会編集 ; 三橋広夫編集代表
375.32||N10321
209103784
今出川図書館 寧静館1階(開架)
レリバンスの視点からの歴史教育改革論 : 日・米・英・独の事例研究 / 二井正浩編著
375.32||N10429
229100771
今出川図書館 寧静館1階(開架)
レリバンスを構築する歴史授業の論理と実践 : 諸外国および日本の事例研究 / 二井正浩編著
375.32||N10429
239101364
今出川図書館 寧静館1階(開架)
韓国から見た日本の歴史教育 / 李元淳著
375.32||R266
941008922
今出川図書館 寧静館1階(開架)
歴史教科書をめぐる日韓対話 : 日韓合同歴史研究シンポジウム / 歴史学研究会編
375.32||R9221
049106788
今出川図書館 寧静館1階(開架)
中国歴史教科書と東アジア歴史対話 : 日中韓3国共通教材づくりの現場から / 齋藤一晴著
375.32||S9362
089104604
今出川図書館 寧静館1階(開架)