The discourse of teaching practice feedback : a corpus-based investigation of spoken and written modes / by Fiona Farr
(Routledge advances in corpus linguistics / edited by Anthony McEnery and Michael Hoey ; 12)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : Routledge |
| 出版年 | 2011 |
| 大きさ | xx, 242 p. : ill. ; 24 cm |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 文学部 英文 | : hbk | 807||F9233 | 102100815 |
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| 文化情報学部 | : hbk | 807||F9233 | 106702105 |
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書誌詳細を非表示
| 書誌ID | BB12159101 |
|---|---|
| 本文言語 | 英語 |
| 一般注記 | Includes bibliographical references (p. [217]-234) and index |
| 著者標目 | *Farr, Fiona, 1971- |
| 件 名 | LCSH:Language teachers -- Training of
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LCSH:Learning, Psychology of LCSH:Language and languages -- Study and teaching 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:P53.85 DC22:418.0071/1 |
| 巻冊次 | : hbk ; ISBN:9780415806077 RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BB0340225X |
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