DOORS（同志社大学図書館）

セイトシドウオハックスル : ソダチアウコミュニティーオツクルカンケイシュウフクノアプローチ
生徒指導をハックする : 育ちあうコミュニティーをつくる「関係修復のアプローチ」 / ネイサン・メイナード, ブラッド・ワインスタイン [著] ; 高見佐知, 中井悠加, 吉田新一郎訳

配架場所	巻　次	請求記号	資料番号	状　態	コメント	予約	文庫区分	教員指定/教員執筆/多読	仮想書架
今出川図書館寧静館1階(開架)		375.2\|\|M10456	209105624			予約			仮想書架	予約	仮想書架
ラーネッド記念図書館第2開架		375.2\|\|M10456	209202114			予約			仮想書架	予約	仮想書架

書誌ID	BB13142016
本文言語	日本語
別書名	原タイトル:Hacking school discipline : 9 ways to create a culture of empathy & responsibility using restorative justice 異なりアクセスタイトル:生徒指導をハックする : 育ちあうコミュニティーをつくる関係修復のアプローチ
一般注記	原タイトル: Hacking school discipline 生徒の問題行動に対して、どのように対応すればよいのか。罰によらず、誰をも排除しないという信念のもと、当事者間の関係性の修復を重視した「関係修復のアプローチ」を紹介する。
著者標目	Maynard, Nathan Weinstein, Brad 高見, 佐知 <タカミ, サチ> 中井, 悠加 <ナカイ, ユカ> 吉田, 新一郎 <ヨシダ, シンイチロウ>
件　名	BSH:生徒指導 NDLSH:生徒指導
分　類	NDC8:375.2 NDC9:375.2 NDC10:375.2 NDLC:FC54
巻冊次	ISBN:9784794811691 ; PRICE:2400円+税 RefWorks出力（各巻）
NCID	BC04602910

目次・あらすじ