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Cognitive-functional approaches to the study of Japanese as a second language / edited by Kaori Kabata and Kiyoko Toratani
(Studies on language acquisition ; 46)

配架場所	巻　次	請求記号	資料番号	状　態	コメント	予約	文庫区分	教員指定/教員執筆/多読	仮想書架
文学部英文		810.7\|\|K9362	162100163						仮想書架		仮想書架
文化情報学部		810.7\|\|K9362	166700309						仮想書架		仮想書架

書誌ID	BB12954973
本文言語	英語
一般注記	Includes bibliographical references and index
著者標目	Kabata, Kaori Toratani, Kiyoko
件　名	LCSH:Japanese language -- Textbooks for foreign speakers -- English 全ての件名で検索 LCSH:Japanese language -- Study and teaching -- English speakers 全ての件名で検索 LCSH:Intercultural communication LCSH:Teachers, Foreign -- United States 全ての件名で検索 LCSH:Teaching -- Cross-cultural studies 全ての件名で検索
分　類	LCC:PL520.A8 DC23:495.680071
巻冊次	ISBN:9781614517061 RefWorks出力（各巻）
NCID	BB20577588

目次・あらすじ