DOORS（同志社大学図書館）

Student perceptions in the classroom / edited by Dale H. Schunk, Judith L. Meece

データ種別	図書
出版者	Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1992
大きさ	xiii, 363 p. ; 24 cm

配架場所	巻　次	請求記号	資料番号	状　態	コメント	予約	文庫区分	教員指定/教員執筆/多読	仮想書架
社会学部 B1書庫		371.4\|\|S196	922019269						仮想書架		仮想書架

書誌ID	BB00212314
本文言語	英語
一般注記	Includes bibliographical references and indexes
著者標目	Schunk, Dale H. Meece, Judith L.
件　名	LCSH:Students -- United States -- Self-rating of 全ての件名で検索 LCSH:Motivation in education LCSH:Learning, Psychology of LCSH:Academic achievement -- United States 全ての件名で検索
分　類	LCC:LB1117 DC20:370.15/23
巻冊次	ISBN:0805809813 RefWorks出力（各巻） : pbk ; ISBN:0805809821 RefWorks出力（各巻）
NCID	BA18583911

目次・あらすじ