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Learning to speak, learning to listen : how diversity works on campus / Susan E. Chase
(Cornell paperbacks)

データ種別	図書
出版者	Ithaca, N.Y. : Cornell University Press
出版年	c2010
大きさ	xii, 291 p. : ill. ; 24 cm

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配架場所	巻　次	請求記号	資料番号	状　態	コメント	予約	文庫区分	教員指定/教員執筆/多読	仮想書架
アメリカ研究所(烏丸書庫)	: pbk	361.5\|\|C9579	147700094						仮想書架		仮想書架

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書誌ID	BB12674238
本文言語	英語
一般注記	"First printing, Cornell paperbacks, 2010"--T.p. verso Includes bibliographical references (p. 275-280) and index
著者標目	*Chase, Susan E., 1954-
件　名	LCSH:Multicultural education -- United States -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:Intercultural communication -- Study and teaching (Higher) -- United States -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:Minorities -- Study and teaching (Higher) -- United States -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:Discrimination in higher education -- United States -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:College students -- United States -- Attitudes -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:Education, Higher -- Social aspects -- United States -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:United States -- Race relations -- Study and teaching (Higher) -- Case studies 全ての件名で検索
分　類	LCC:LC1099.3 DC22:378/.017
巻冊次	ISBN:9780801449123 RefWorks出力（各巻） : pbk ; ISBN:9780801476211 RefWorks出力（各巻）
NCID	BB06027623

目次・あらすじ