Zur Grammatik von lernen : semantische Untersuchungen als Grundlage curricularer und lerntheoretischer Überlegungen / Michel Caillieux
(Linguistische Arbeiten ; 124)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Tübingen : Niemeyer |
| 出版年 | 1982 |
| 大きさ | vii, 103 p. ; 24 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| グローバル・コミュニケーション学部 |
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808||L||124 | 851018052 |
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書誌詳細を非表示
| 書誌ID | BB00044958 |
|---|---|
| 本文言語 | ドイツ語 |
| 一般注記 | A revision of the author's thesis (doctoral)--Universität Tübingen, 1975 Bibliography: p. 101-103 |
| 著者標目 | *Caillieux, Michel |
| 件 名 | LCSH:Lernen (The German word) LCSH:German language -- Grammar -- 1950- 全ての件名で検索 LCSH:German language -- Semantics 全ての件名で検索 LCSH:Learning -- Terminology 全ての件名で検索 LCSH:Learning, Psychology of |
| 分 類 | LCC:PF3599.L47 |
| 巻冊次 | ISBN:3484301244 RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BA03113142 |
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