The canon in the classroom : the pedagogical implications of canon revision in American literature / edited by John Alberti
(Garland reference library of the humanities ; v. 1762 . Wellesley studies in critical theory, literary history, and culture ; v. 3)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : Garland |
| 出版年 | 1995 |
| 大きさ | xxx, 341 p. ; 23 cm |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| アメリカ研究所(烏丸書庫) |
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939.02||A336 | 952010810 |
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| グローバル・コミュニケーション学部 |
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939.02||A336 | 177000446 |
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書誌詳細を非表示
| 書誌ID | BB00294289 |
|---|---|
| 本文言語 | 英語 |
| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
| 著者標目 | Alberti, John |
| 件 名 | LCSH:American literature -- Study and teaching
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LCSH:American literature -- History and criticism -- Theory, etc 全ての件名で検索 LCSH:Canon (Literature) |
| 分 類 | LCC:PS41 DC20:810/.7 |
| 巻冊次 | ISBN:0815314167 RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BA24941867 |
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