Bildung als Mittel und Selbstzweck : korrektive Erinnerung wider die Verengung des Bildungsbegriffs / Axel Hutter, Markus Kartheininger (Hg.)
(Reihe praktische Philosophie ; Bd. 83)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Freiburg : Alber |
| 出版年 | c2009 |
| 大きさ | 235 p. ; 22 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 文学部 哲学 |
|
371.234||H9101 | 132200888 |
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| 書誌ID | BB12600361 |
|---|---|
| 本文言語 | ドイツ語 |
| 一般注記 | "Originalausgabe"--T.p. verso Chiefly papers first presented at a symposium held Mar. 12-13, 2008 at the Carl Friedrich von Siemens Stiftung in Munich, Germany Includes bibliographical references and index |
| 著者標目 | Hutter, Axel, 1961- Kartheininger, Markus |
| 件 名 | LCSH:Education -- Germany -- Philosophy -- Congresses
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| 分 類 | LCC:LB14.7 |
| 巻冊次 | ISBN:9783495483930 ; XISBN:3495483934 RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BB01986003 |
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