DOORS（同志社大学図書館）

ジュギョウオカエル : ニンチシンリガクノサラナルチョウセン
授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳

配架場所	請求記号	資料番号	予約	仮想書架
今出川図書館 3階北書庫	371.4\|\|N9109	129101505	予約	仮想書架	予約	仮想書架
ラーネッド記念図書館第2開架	371.4\|\|N9109	049200762	予約	仮想書架	予約	仮想書架
社会学部 B1書庫	371.4\|\|N9109	062302177		仮想書架		仮想書架

書誌ID	BB00556300
本文言語	日本語
別書名	原タイトル:How people learn : brain, mind, experience, and school
一般注記	監訳: 森敏昭, 秋田喜代美標題紙裏に"with additional material from the Committee on Learning Research and Educational Practice"という記述あり "How people learn : brain, mind, experience, and school" expanted ed. 2000年刊の訳文献: p291-318
著者標目	National Research Council (U.S.). Committee on Developments in the Science of Learning 21世紀の認知心理学を創る会 <21セイキノニンチシンリガクオツクルカイ> 森, 敏昭(1949-) <モリ, トシアキ> 秋田, 喜代美(1957-) <アキタ, キヨミ> National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice
件　名	BSH:教育心理学 BSH:認知 BSH:学習指導 NDLSH:学習心理学
分　類	NDC8:371.4 NDC9:371.4
巻冊次	ISBN:9784762822759 ; PRICE:3800円+税 ; XISBN:4762822752 RefWorks出力（各巻）
NCID	BA59120288

目次・あらすじ