Teaching practices and pedagogical innovation : evidence from TALIS / Svenja Vieluf ... [et al.]
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Paris : OECD |
| 出版年 | c2012 |
| 大きさ | 169 p. : col. ill. ; 23 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 経済学部 | 371.7||V9587 | 124000357 |
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| 書誌ID | BB12451643 |
|---|---|
| 本文言語 | 英語 |
| 別書名 | 裏表紙タイトル:Teaching practices and pedagogical innovations : evidence from TALIS |
| 一般注記 | "Teaching and Learning International Survey, Centre for Educational Research and Innovation"--Cover Includes bibliographical references |
| 著者標目 | Vieluf, Svenja Teaching and Learning International Survey Centre for Educational Research and Innovation |
| 件 名 | LCSH:Teaching and Learning International Survey LCSH:Teaching -- Periodicals 全ての件名で検索 |
| 巻冊次 | : print ; ISBN:9789264123281 ; XISBN:9264123288 RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BB10602554 |
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