Integrating mindfulness into anti-oppression pedagogy : social justice in higher education / Beth Berila
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : Routledge |
| 出版年 | 2016 |
| 大きさ | xiv, 181 p. ; 23 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 社会学部 B1書庫 | : pbk | 377.15||B10134 | 202300011 |
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| 書誌ID | BB13116091 |
|---|---|
| 本文言語 | 英語 |
| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
| 著者標目 | *Berila, Beth |
| 件 名 | LCSH:Social justice -- Study and teaching (Higher)
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LCSH:Oppression (Psychology) LCSH:Mindfulness (Psychology) LCSH:Critical pedagogy |
| 分 類 | DC23:303.3720711 |
| 巻冊次 | : pbk ; ISBN:9781138854567 RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BB23199319 |
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