Penser la pédagogie : une théorie de l'action / Michel Soëtard
(Pédagogie : crises, mémoires, repères)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Paris : Harmattan |
| 出版年 | c2011 |
| 大きさ | 117 p. ; 24 cm |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| グローバル・コミュニケーション学部 | : [pbk.] | 371.1||S9427 | 187000262 |
|
|
|
書誌詳細を非表示
| 書誌ID | BB13060905 |
|---|---|
| 本文言語 | フランス語 |
| 著者標目 | *Soëtard, Michel, 1939- |
| 巻冊次 | : [pbk.] ; ISBN:9782296568792 ; PRICE:14.50 euro RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BB2664087X |
目次・あらすじ
この資料の利用統計
全貸出数：1回
(1年以内の貸出：0回)
※2000年4月1日以降