Losing our language : how multicultural classroom instruction is undermining our children's ability to read, write, and reason / Sandra Stotsky
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : Free Press |
| 出版年 | c1999 |
| 大きさ | xix, 316 p. ; 25 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 社会学部 教育文化学科・資料室 |
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371.3||S579 | 992202478 |
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書誌詳細を非表示
| 書誌ID | BB00460203 |
|---|---|
| 本文言語 | 英語 |
| 一般注記 | Includes bibliographical references (p. 285-309) and index |
| 著者標目 | *Stotsky, Sandra |
| 件 名 | LCSH:Reading (Elementary) -- Social aspects -- United States
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LCSH:Multicultural education -- United States 全ての件名で検索 LCSH:Educational sociology -- United States 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:LB1573 DC21:306.43 |
| 巻冊次 | ISBN:0684849615 RefWorks出力（各巻） |
| NCID | BA44447761 |
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