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子ども若者の権利とこども基本法 / 末冨芳編著
東京 : 明石書店 , 2023.10
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若者の権利と若者政策 / 宮本みち子編著
東京 : 明石書店 , 2023.10
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教育のワールドクラス : 21世紀の学校システムをつくる / アンドレアス・シュライヒャー著 ; 経済協力開発機構(OECD)編 ; ベネッセコーポレーション企画・制作 ; 小村俊平 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2019.9
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メタ言語能力を育てる文法授業 : 英語科と国語科の連携 / 秋田喜代美, 斎藤兆史, 藤江康彦編
東京 : ひつじ書房 , 2019.8
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色から始まる探究学習 : アートによる自分づくり・学校づくり・地域づくり / 「地域の色・自分の色」実行委員会, 秋田喜代美編著
東京 : 明石書店 , 2019.6
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これからの質的研究法 : 15の事例にみる学校教育実践研究 / 秋田喜代美, 藤江康彦編著
東京 : 東京図書 , 2019.4
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OECD保育の質向上白書 : 人生の始まりこそ力強く : ECECのツールボックス / OECD編著 ; 秋田喜代美 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2019.3
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社会情動的スキル : 学びに向かう力 / 経済協力開発機構(OECD)編著 ; 荒牧美佐子 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2018.5
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学びとカリキュラム / 秋田喜代美編 ; 佐藤学 [ほか] 執筆
東京 : 岩波書店 , 2017.2
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効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2016.10
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グローバル時代の市民形成 / 北村友人 [ほか] 編 ; 恒吉僚子 [ほか] 執筆
東京 : 岩波書店 , 2016.10
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学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2016.10-2018.6
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貧困と保育 : 社会と福祉につなぎ、希望をつむぐ / 秋田喜代美, 小西祐馬, 菅原ますみ編著 ; 平松知子 [ほか] 著
京都 : かもがわ出版 , 2016.9
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学びの専門家としての教師 / 佐藤学 [ほか] 編 ; 浅井幸子 [ほか] 執筆
東京 : 岩波書店 , 2016.8
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変容する子どもの関係 / 秋田喜代美編 ; 遠藤利彦 [ほか] 執筆
東京 : 岩波書店 , 2016.7
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教育の再定義 / 小玉重夫編 ; 佐藤学 [ほか] 執筆
東京 : 岩波書店 , 2016.4
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新しい時代の教職入門 / 秋田喜代美, 佐藤学編著
改訂版. - 東京 : 有斐閣 , 2015.8
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知識社会の学校と教師 : 不安定な時代における教育 / アンディ・ハーグリーブス著 ; 木村優 [ほか] 訳
東京 : 金子書房 , 2015.2
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質的心理学ハンドブック / やまだようこ [ほか] 編
東京 : 新曜社 , 2013.9
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学びの心理学 : 授業をデザインする / 秋田喜代美著
東京 : 左右社 , 2012.9
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教える空間から学び合う場へ : 数学教師の授業づくり / 牧田秀昭, 秋田喜代美著
東京 : 東洋館出版社 , 2012.8
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授業研究と学習過程 / 秋田喜代美, 藤江康彦著
東京 : 放送大学教育振興会 , 2010.3
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よい教師をすべての教室へ : 専門職としての教師に必須の知識とその習得 / L.ダーリング‐ハモンド, J.バラッツ‐スノーデン編 ; 秋田喜代美, 藤田慶子訳
東京 : 新曜社 , 2009.9
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変貌する教育学 / 矢野智司 [ほか] 編
横浜 : 世織書房 , 2009.8
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学習科学ハンドブック / R.K.ソーヤー編
東京 : 培風館 , 2009.7
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基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望 / 東京大学学校教育高度化センター編
東京 : 東京大学出版会 , 2009.6
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授業の研究教師の学習 : レッスンスタディへのいざない / 秋田喜代美, キャサリン・ルイス編著
東京 : 明石書店 , 2008.6
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教育・学習編 / 秋田喜代美, 藤江康彦編
東京 : 東京図書 , 2007.7
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はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ / 秋田喜代美, 能智正博監修
東京 : 東京図書 , 2007.5-2007.7
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教育心理学キーワード / 森敏昭, 秋田喜代美編
東京 : 有斐閣 , 2006.11
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授業を支える心理学 / スーザン・ベンサム著 ; 秋田喜代美, 中島由恵訳
東京 : 新曜社 , 2006.6
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新しい時代の教職入門 / 秋田喜代美, 佐藤学編著
東京 : 有斐閣 , 2006.4
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ことばの教育と学力 / 秋田喜代美, 石井順治編著
東京 : 明石書店 , 2006.1
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本を通して世界と出会う : 中高生からの読書コミュニティづくり / 秋田喜代美, 庄司一幸編 ; 読書コミュニティネットワーク著
京都 : 北大路書房 , 2005.8
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教育研究のメソドロジー : 学校参加型マインドへのいざない / 秋田喜代美, 恒吉僚子, 佐藤学編
東京 : 東京大学出版会 , 2005.3
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子どもたちの想像力を育む : アート教育の思想と実践 / 佐藤学, 今井康雄編
東京 : 東京大学出版会 , 2003.3
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授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
京都 : 北大路書房 , 2002.10
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読む心・書く心 : 文章の心理学入門 / 秋田喜代美著
京都 : 北大路書房 , 2002.10
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文章理解の心理学 : 認知,発達,教育の広がりの中で / 秋田喜代美, 久野雅樹編著
京都 : 北大路書房 , 2001.9
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専門家の知恵 : 反省的実践家は行為しながら考える / ドナルド・ショーン [著] ; 佐藤学, 秋田喜代美訳
東京 : ゆみる出版 , 2001.5
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子どもをはぐくむ授業づくり : 知の創造へ / 秋田喜代美著
東京 : 岩波書店 , 2000.10
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教師像の再構築 / [秋田喜代美ほか執筆]
東京 : 岩波書店 , 1998.5
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読書の発達心理学 : 子どもの発達と読書環境 / 秋田喜代美著
東京 : 国土社 , 1998.3
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読書の発達過程 : 読書に関わる認知的要因・社会的要因の心理学的検討 / 秋田喜代美著
東京 : 風間書房 , 1997.12
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学ぶこと・教えること : 学校教育の心理学 / 鹿毛雅治, 奈須正裕編著
東京 : 金子書房 , 1997.4
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学びへの誘い / 佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編
東京 : 東京大学出版会 , 1995.7
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認知心理学の展望 / ジョージ・マンドラー著 ; 大村彰道 [ほか] 訳
東京 : 紀伊国屋書店 , 1991.3
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