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Implicit and explicit language learning : conditions, processes, and knowledge in SLA and bilingualism / Cristina Sanz and Ronald P. Leow, editors
(Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics)

データ種別 図書
出版者 Washington, D.C. : Georgetown University Press
出版年 c2011
大きさ xii, 229 p. : ill. ; 23 cm

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文学部 英文 : pbk 807||S9160 112100222


書誌詳細を非表示

書誌ID BB12223772
本文言語 英語
一般注記 Includes bibliographical references
著者標目  Sanz, Cristina
Leow, Ronald P. (Ronald Philip), 1954-
件　名 LCSH:Second language acquisition -- Study and teaching  全ての件名で検索
LCSH:Bilingualism
LCSH:Language and languages -- Study and teaching  全ての件名で検索
分　類 LCC:P118.2
DC22:418.0071
巻冊次 : pbk ; ISBN:9781589017290 RefWorks出力（各巻）
NCID BB05401291
目次・あらすじ

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