Language in use : cognitive and discourse perspectives on language and language learning / Andrea Tyler ... [et al.], editors
(Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics)
データ種別 | 図書 |
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出版者 | Washington, D.C. : Georgetown University Press |
出版年 | c2005 |
大きさ | xiv, 223 p. : ill. ; 23 cm |
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配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 予約 | 文庫区分 | 教員指定/教員執筆/多読 | 仮想書架 |
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文学部 英文 | : pbk | 801.04||T9111 | 052170001 |
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グローバル・コミュニケーション学部 | : pbk | 801.04||T9111 | 057101331 |
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書誌詳細を非表示
書誌ID | BB10107988 |
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本文言語 | 英語 |
一般注記 | Other editors: Mari Takada, Yiyoung Kim, Diana Marinova Includes bibliographical references Summary: "This book explores how language is shaped by the nature of human cognition and social-cultural activity, by studying how language is used in context in interactions between at least two people in order to achieve some purpose. It brings together perspectives from cognitive linguistics, discourse analysis, and first and second language acquisition research"--Provided by the publisher |
著者標目 | Tyler, Andrea Takada, Mari Kim, Yiyoung Marinova, Diana |
件 名 | LCSH:Language acquisition LCSH:Cognitive grammar LCSH:Discourse analysis |
分 類 | LCC:P118 DC22:401/.93 NDC9:801.04 |
巻冊次 | : pbk ; ISBN:1589010442 RefWorks出力(各巻) |
NCID | BA71620494 |
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